L'activitat esta explicada al blog de l'asignatura i la teniu en aquest enllaç http://edmov.blogspot.com.es/2014/04/ideologia-trabajo-cooperativo.html
Per al que a mi respecta vaig decidir explicar el meu tema en base a la participació dels companys fent-los una serie de preguntes com:
- Que és el igualitarisme?
- Cregueu que es desitjable? Per què?
I apartir d'ací varem arribar a la conclusió a la que arriba la igualtat de respecte que diu que "consistix en respectar aquell que el xiquets i xiquetes, homes i dones poseeixen de diferent i de similar, de manera que siguen tractas per igual en aquell que no tinga diferències significatives, i de forma distinta quan les diferències siguen significatives." (Bennison et al. 1984)
"No en tant, el gran problema es troba en definir en qué coses son similars i distints els alumnes i, tal com apunta Sue Thomas (1991), en com traslladar esta forma de igualtat al currículum."
El video que a continució us compartire va sobrae l'atenció i la percepció que es algo fonamental a l'hora de descobrir quines son les diferencies i similituds entre els alumnes per a poder adaptarlos a les nostres clases de la millor forma posibles, algo que pareix imposible en les abarrotades clases que hui día predominen al nostre sistema escolar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario